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  • Forschungswerkstatt

    Eine kritische und engagierte Auseinandersetzung mit den veränderten Erfordernissen der Gegenwart erfolgt im Dialog. Das Fachgebiet ARCHITEKTUR – THEORIE – GESCHICHTE baut ein Format auf, das fortlaufende Forschung und kontinuierlichen Diskurs der unterschiedlichen Fachgebiete konsolidiert, koordiniert und nach außen trägt. 

  • Architekturgeschichte II

    Was also ist Architekturgeschichte? Das Fach Architekturgeschichte befindet sich im Wandel. Es sieht seine Aufgabe in der Vermittlung von Vergangenem und Gegenwärtigem in der Architektur. Dabei werden die zeitlichen und strukturellen Koordinaten der Disziplin hinterfragt. Geschichte oder Geschichten der Architektur? Diese Herangehensweise setzt eine Betrachtung von Architektur als eine gesellschaftliche Praxis voraus, die in der Verantwortung steht, ihr Potenzial diskursiv und operativ zu entfalten.

  • Übung Architekturgeschichte II

    Die Übung „Book Club“ begleitet die Vorlesung „Architekturgeschichte“ und erfordert eine regelmäßige Teilnahme sowie aktive Mitarbeit.
    Im Fokus der Übung steht die Lektüre und Analyse eines Texts sowie die eines Erstellung eines „Tagebuchs zur Architekturgeschichte“ für das die Inhalte der Vorlesung in Form von Mitschriften und weitergehenden Reflexionen laufend dokumentiert werden.

  • Denkmalpflege

    Die Denkmalpflege umfasst ein breites Spektrum, das sich von der Erforschung, Erhaltung und Pflege historischer Bauten bis hin zu deren baulicher Weiterentwicklung und Vermittlung erstreckt. Im Lehrkonzept der RPTU Kaiserslautern wird das Fach im Sommersemester als Vorlesung in Kombination mit einer Übung zur Bauaufnahme angeboten.

  • Medien der Architektur

    Medien der Architektur – Zeichnungen, Modelle, Diagramme oder Simulationen, Film, Fotografie oder digitale Medien, Zeitschriften, Pamphlete oder Faksimile, Aktionen, Interventionen oder Apparate – sind Vehikel des Denkens und der Theoriebildung. Dynamisch im Verhalten und innovativ in der Technik funktionieren sie wie Seismografen: Sie nehmen Denkbewegungen auf und artikulieren diese.

  • Medien Aktionen Apparate

    Wie wirken sich Problemlagen in der Gesellschaft auf das Spektrum der Medien der Architektur aus? Mit welchen Mitteln artikuliert sich in der Architektur die spürbare Neuausrichtung sozialräumlicher Praktiken? Welche Werkzeuge – Medien, Aktionen, Apparate – sind angemessen und wirkungsvoll im Umgang mit den unterschiedlichen Spannungsfeldern, die sich zwischen Mensch und Umwelt ergeben?

  • Kollisionen: Strategien des Komischen in Architektur und Theater

    Architektur und Komik – ein seltsames Paar. Das Komische thematisiert – manchmal affirmativ, manchmal subversiv – gesellschaftliche und ästhetische Normen und Regeln. Pathos, das Erhabene, das Unvergängliche, Kriterien ‚klassischer‘ Architekturstile, auch der Moderne, kollidieren im Bereich des Komischen mit dem Banalen, Improvisierten, Hässlichen.

  • ATG Zines. Zwischen Entwurf und Theorie

    Das Wahlmodul ATG Zines widmet sich der Wechselwirkung von Entwurf und Theorie.Im Mittelpunkt stehen Zines, selbstpublizierte, oft künstlerisch-kritische Kurzformate, die als alternative Plattformen für Stimmen dienen, die im etablierten akademischen Diskurs häufig unterrepräsentiert sind. Sie eröffnen Möglichkeiten, architekturtheoretische und -historische Narrative zu reflektieren und zu hinterfragen und eigene Positionen durch experimentelle und kollektive Ansätze zu entwickeln.

  • Architektur und Kritik

    Das Wahlmodul „Architektur und Kritik“ untersucht Kritik als zentrale Kategorie architektonischen Denkens und Handelns in drei miteinander verschränkten Dimensionen: Philosophisch-theoretisch, diskursiv und praktisch. Ausgangspunkt ist eine theoretische Annäherung an den Begriff der Kritik selbst unter Anderem aus poststrukturalistischer, feministischer und dekolonialer Perspektive.

  • Ausstellungsarchitektur. Raumfiguren. Gestaltfragmente.

    Die Fachgebiete Architektur – Theorie – Geschichte und Raumgestalt bieten ein gemeinsames Entwurfsstudio an. Im Mittelpunkt des Projekts in Kooperation mit dem Museum Pfalzgalerie steht der Entwurf einer Ausstellungsarchitektur zum Werk der Architektin Eileen Gray. Dabei verfolgen wir eine Praxis der kritischen Kuration, in der sich Forschung, Reflexion und Gestaltung miteinander verbinden, und entwerfen Räume, die Wissen in gebaute Form übersetzen.

  • Forschungswerkstatt

    Eine kritische und engagierte Auseinandersetzung mit den veränderten Erfordernissen der Gegenwart erfolgt im Dialog. Das Fachgebiet ARCHITEKTUR – THEORIE – GESCHICHTE baut ein Format auf, das fortlaufende Forschung und kontinuierlichen Diskurs der unterschiedlichen Fachgebiete konsolidiert, koordiniert und nach außen trägt. 

  • Encounters in the Greater Region

    Das Seminar Encounters in the Greater Region widmet sich der Schaffung neuer Orte des Austauschs und des gesellschaftlichen Zusammenhalts im transnationalen Kontext. Im Mittelpunkt stehen Strategien zur Reaktivierung von Leerstand, zur Sichtbarmachung immaterieller urbaner Ressourcen sowie zur Entwicklung einer gemeinsamen digitalen Plattform. Diese soll als offene Werkzeugbox innovative Instrumente der Stadtentwicklung auf lokaler, regionaler und internationaler Ebene zugänglich und nutzbar machen.

  • Beyond Scale

    Architekturmodelle sind als Werkzeuge, die zwischen Konzeption, Materialisierung und Kommunikation vermitteln seit jeher integrale Bestandteile des architektonischen Entwerfens. Ausgehend von Modell- und Architekturtheorie in Verbindung mit künstlerischen und architektonischen Positionen gehen wir im Rahmen dieser Lehrveranstaltung der Frage nach, wie architektonische Modelle als transformative Objekte wirken können.

  • Architekturgeschichte I

    Das Fach Architekturgeschichte befindet sich im Wandel. Es sieht seine Aufgabe in der Vermittlung von Vergangenem und Gegenwärtigem in der Architektur. Dabei werden die zeitlichen und strukturellen Koordinaten der Disziplin hinterfragt. Geschichte oder Geschichten der Architektur?

  • Übung Architekturgeschichte I

    Die Übung „Tagebuch der Architekturgeschichte“ begleitet die Vorlesung „Architekturgeschichte“ und erfordert eine regelmäßige Teilnahme sowie aktive Mitarbeit. Im Fokus der Übung steht die Erstellung eines Journals, für das die Inhalte der Vorlesung in Form von Mitschriften und weitergehenden Reflexionen laufend dokumentiert werden.

  • Begriffsgeschichten

    Die Vorlesungsreihe erschließt architekturtheoretische Begriffe. Begriffe der Architekturtheorie sind wandelbar und bedürfen der permanenten Überprüfung. Ihr Argument und ihre Relevanz spiegeln gesellschaftspolitische Hintergründe und kulturelle Zusammenhänge wider, die sich ihrerseits in Transformation befinden.

  • ABCDarium

    Hier steht die Architekturtheorie als eine kritische Kulturtheorie in der Verantwortung, ihr Potenzial diskursiv und operativ zu entfalten. Vor diesem Hintergrund widmet sich die Übung der Reflexion von Werkzeugen und Methoden, die es ermöglichen, in aktuellen Diskursen zu agieren. Architekturkritik wird in diesem Zusammenhang als eine Form von Praxis gesehen, die Übung und Experiment bedarf.

  • Forschungswerkstatt

    Eine kritische und engagierte Auseinandersetzung mit den veränderten Erfordernissen der Gegenwart erfolgt im Dialog. Das Fachgebiet ARCHITEKTUR – THEORIE – GESCHICHTE baut ein Format auf, das fortlaufende Forschung und kontinuierlichen Diskurs der unterschiedlichen Fachgebiete konsolidiert, koordiniert und nach außen trägt. 

  • Architekturgeschichte II

    Das Fach Architekturgeschichte befindet sich im Wandel. Es sieht seine Aufgabe in der Vermittlung von Vergangenem und Gegenwärtigem in der Architektur. Dabei werden die zeitlichen und strukturellen Koordinaten der Disziplin hinterfragt. Geschichte oder Geschichten der Architektur?

  • Architekturgeschichte II. Übung

    Die Übung „Book Club“ begleitet die Vorlesung „Architekturgeschichte“ und erfordert eine regelmäßige Teilnahme sowie aktive Mitarbeit.
    Im Fokus der Übung steht die Lektüre und Analyse eines Texts sowie die eines Erstellung eines „Tagebuchs zur Architekturgeschichte“ für das die Inhalte der Vorlesung in Form von Mitschriften und weitergehenden Reflexionen laufend dokumentiert werden.

  • Medien der Architektur

    Medien der Architektur – Zeichnungen, Modelle, Diagramme oder Simulationen, Film, Fotografie oder digitale Medien, Zeitschriften, Pamphlete oder Faksimile, Aktionen, Interventionen oder Apparate – sind Vehikel des Denkens und der Theoriebildung. Dynamisch im Verhalten und innovativ in der Technik funktionieren sie wie Seismografen: Sie nehmen Denkbewegungen auf und artikulieren diese.

  • Medien Aktionen Apparate

    Wie wirken sich Problemlagen in der Gesellschaft auf das Spektrum der Medien der Architektur aus? Mit welchen Mitteln artikuliert sich in der Architektur die spürbare Neuausrichtung sozialräumlicher Praktiken? Welche Werkzeuge – Medien, Aktionen, Apparate – sind angemessen und wirkungsvoll im Umgang mit den unterschiedlichen Spannungsfeldern, die sich zwischen Mensch und Umwelt ergeben?

  • Werkzeuge der Theorie

    Im Spannungsfeld aktueller gesellschaftlicher und ökologischer Herausforderungen rückt das Seminar „Werkzeuge der Architekturtheorie“ zentrale Begriffe, Methoden und Denkfiguren in den Fokus, die zur Analyse und Kritik architektonischer und urbaner Phänomene dienen. Architekturtheorie wird hier nicht als abstrakte Disziplin verstanden, sondern als Praxis der Theorie.

  • DIE HÄUSER DENEN, DIE DRIN WOHNEN!

    Bereits 1972 besang Ton Steine Scherben im „Haus-Rauch-Song“ die soziale Ungleichheit, die Wohnraum in den Städten prägt. Heute ist die Wohnungsfrage in vielen künstlerischen Arbeiten präsent, wie in „Die Häuser denen, die drin wohnen“ vom Chor der Statistik, der die Problematik der Degradierung von Wohnraum zu einem Spekulationsobjekt thematisiert.

  • Denkmalpflege

    Denkmalpflege umfasst heute ein breites Spektrum an Tätigkeiten, das sich von der Erforschung, Erhaltung und Pflege historischer Bauten bis hin zu deren baulicher Weiterentwicklung und Vermittlung erstreckt. Im Rahmen des Architekturstudiums an der RPTU Kaiserslautern werden daher die grundlegenden Kenntnisse vermittelt, die es Architekt*innen ermöglichen, die unterschiedlichen Tätigkeitsfelder, Ansprüche und potenziell beteiligten Akteur*innen kennenzulernen sowie die Interventionsmöglichkeiten am Denkmal und die aktuellen Diskurse zu erfassen. 

  • Architekturgeschichte I

    Das Fach Architekturgeschichte befindet sich im Wandel. Es sieht seine Aufgabe in der Vermittlung von Vergangenem und Gegenwärtigem in der Architektur. Dabei werden die zeitlichen und strukturellen Koordinaten der Disziplin hinterfragt. Geschichte oder Geschichten der Architektur?

  • Architekturgeschichte I

    Die Übung „Tagebuch der Architekturgeschichte“ begleitet die Vorlesung „Architekturgeschichte“ und erfordert eine regelmäßige Teilnahme sowie aktive Mitarbeit. Im Fokus der Übung steht die Erstellung eines Journals, für das die Inhalte der Vorlesung in Form von Mitschriften und weitergehenden Reflexionen laufend dokumentiert werden.

  • Forschungswerkstatt

    Mit dem Format Forschungswerkstatt – ein Doktorand*innen- bzw. Forschungskolloquium – wird dem wissenschaftlichen Nachwuchs ein Forum für Dialog und Austausch geboten. Im Rahmen der Forschungswerkstatt halten fakultätsinterne und geladene Referent*innen regelmäßig Vorträge über ihre Dissertations- bzw. Forschungsprojekte. Mit der Forschungswerkstatt soll auch an das Netzwerk für Promovierende der Universität der Großregion angeknüpft werden.

  • Begriffsgeschichten

    Die Vorlesungsreihe erschließt architekturtheoretische Begriffe und bespricht deren Funktion, Wirkungsweise und Bedeutung für die architektonische Produktion und Rezeption.

    Begriffe der Architekturtheorie sind wandelbar und bedürfen der permanenten Überprüfung. Ihr Argument und ihre Relevanz spiegeln gesellschaftspolitische Hintergründe und kulturelle Zusammenhänge wider, die sich ihrerseits in Transformation befinden.

  • ABCDarium

    Hier steht die Architekturtheorie als eine kritische Kulturtheorie in der Verantwortung, ihr Potenzial diskursiv und operativ zu entfalten. Vor diesem Hintergrund widmet sich die Übung der Reflexion von Werkzeugen und Methoden, die es ermöglichen, in aktuellen Diskursen zu agieren. Architekturkritik wird in diesem Zusammenhang als eine Form von Praxis gesehen, die Übung und Experiment bedarf.